自1866年創辦至今，威斯理學校憑藉卓越的教育成果，成為廣受認可的教學開創先驅。
威斯理學校致力為學生提供真正的教育，體現出我校堅持全面發展的教育方針，以及熱情促進孩子們全方位發展的精神。
威斯理學校的教育理念是，讓每一位學生樹立終身學習的志向，幫助他們發掘自身獨特的興趣和才華，全身心投入到建設他們的世界當中。
我校的價值理念
威斯理學校提供世界一流的教育服務。我校尊重、鼓勵學生，同時主張包容、認同與多元化，以及孩子們的全面發展。
我校重視：
- 個人天賦與價值
- 在各個學習領域突破自我
- 多元性和開放性
- 關注學校每一位成員的情緒健康和社交健康
- 豐富而均衡的課程大綱
- 精神信仰——尊重基督教與所有其他信仰
- 學校的歷史與傳統
教育方式
威斯理學校會為學生創造寶貴的機會，幫助他們發掘自身興趣喜好，並培養才華。
威斯理打造的真正的教育始終秉承四項原則：
- 學會求知
我校的課程致力幫助學生在日新月異的世界中學會獨立思考，在人生的各階段學會探索和掌握新技能與新知識。 - 學會做事
真正的學習，離不開親身經歷、親手行動和親自參與。通過體驗實際生活學習知識，威斯理的學生學懂如何有意義和積極地運用自身知識和技能。 - 學會相處
人們對自身的了解，很多方面都涉及到與他人的交往活動。我校的學生要掌握協作、人際、社交和語言技能，幫助他們去見識廣闊的天地，並了解自己所扮演的角色。 - 學會做人
從早期班到12年級，學生們要不斷發現自己，接受真正的自己，並學習如何成為心目中最好的自己。他們也將成為思想開放、能力均衡、適應力強的全球公民，昂首屹立天地間。
身心健康與教牧關懷
威斯理學校出色的教牧關懷一直備受讚譽——因為學生的身心健康一直是我校一切工作的核心。
教師在輔導員、諮詢師和牧師的幫助下，負責監管自己所看護學生的學業、社交和個人健康狀況。
這種有益學生身心的綜合工作模式，有力促進學生學業、社交、情緒和身心發展。
小型學習社區
我校的校區實行「迷你學校」模式，在學生從兒童邁向青少年時為其提供發育成長所需的教牧關懷計劃。
我校的小學、初中和高中部形成了小型學習社區，讓教師能夠深入了解每一位學生，並根據他們的需求來提供量身設計的教學和適度的關懷。
學校在小學和初中部安排了班主任，在高中部安排了學舍輔導員，開展形式多樣的體育、藝術和個人發展及社交活動，讓全體學生都有機會與同年級和其他年級的學生一同交流協作。這樣，學生們在同齡群體內外都可以進行交流互動，營造濃厚的歸屬感。
學生健康
每個校區均設有健康中心，為學生提供安全、開放和保護私隱的空間。健康中心設有註冊護士，可提供急救、緊急處理和健康諮詢服務。護士經驗豐富，涉及各個醫療保健領域，能就學生的身體與情感需求提供協助。